Тест-драйв для настоящего мужика: ты – вырежешь ложку? Ты – можешь сделать табурет/сундук? Я – баба, могу, а ты? Или о том, почему в соц. сетях, изображая мужчину-славянина можно увидеть, что он – воин или гуляка на отдыхе или старец, а более ничего?

Мужской шовинизм

Почему-то в современном мире считается, что всякие там семейные тренинги – это для женщин. Что об особенностях детского развития и воспитания должны знать женщины. На собраниях в школе редко, когда увидишь отца. Слово рукоделие в большинстве социальных сетях тоже ассоциируется с женским.

И мне, воспитанной в окружении большого количества братьев, хочется спросить: мужчины города – что с вами случилось? Вы не читаете классиков? Совсем не знаете истории? Неужто ваш идеал развития — это ходячий кошелёк на ножках с огромными мускулами и детородным органом?

Почему вы, созданные по образу и подобию Бога (в любой культуре) первыми, призванные быть творцами на земле и двигателями в семье, сводите свои занятия только к зарабатыванию денег, защите кулаками и зачатию детей?

У меня много друзей среди мужчин, самых разных профессий, но с каждым годом подобное мышление всё больше въедается в их сознание… Поэтому мне, слабой женщине, всё больше хочется кричать о помощи. Вопрос только кому.

Поэтому буду бить…словом и знанием. В общем, мои любимые мужчины, вы сами напросились…

Чем занимались мужчины на Руси

Еще в совсем недавней истории любой мужчина для ведения крестьянского хозяйства знал:

• Календарь – погодные приметы, сезонность сил и Богов, мифологический подтекст всего этого, связать это с изменяющимися явлениями природы.
• Ботанику – что и где растёт в радиусе 100 км от хозяйства и на что пригодно (скотине, в качестве удобрения, для лечения, строительства, изготовления посуды и т.д.).
• Основы геодезии – знал где добыть глину разных сортов и куда каждую можно использовать.
• Плотничество, столярное дело – всё, что нужно мог построить сам. А еще резьба по любому материалу – стремились сделать еще и красиво – предполагает знание узорочья.
• Гончарное дело – посуда делалась мужчинами.
• Художественное искусство – росписью посуды, мебели, прялок занимались мужчины.
• Ветеринария – лечил животных, постригал шерсть, копыта – мужчина.
• Кузнечное и токарное дело, основы – инструменты для токарки, станки изготавливали себе мужчины сами, мелкие бытовые изделия делали сами.
• Бортничество и пчеловодство – от ухода до того, что делать с продуктами пчеловодства и как ими лечить.
• Шорничество, обувное и скорняжье дело – верхнюю одежду и обувь на всю семью изготавливал мужчина. А ещё, если посмотреть исторические образцы, все эти изделия были вышитыми – вышивал мужчина! Женщине это просто физически не под силу.
• Ковроделие – чаще мужская работа, тоже предполагала знание вышивки и узорочья.
• Садоводство – сад и пашня – мужская стезя.
• Охота и рыболовство – предполагает от знания поведения зверя и рыбы, до умения изготавливать силки, отпускать души, умения готовить (женщины не готовили мясо), умение соблюсти численность популяции зверья и прикармливать их в случае нужды.
• Валяние – от обуви до головных уборов.
• Кожевенное мастерство – изготовление упряжи, сёдел, ремней и т.д.
• Красильное дело – от изготовления штампов для печати по ткани до возни с квасцами, кислотами, изготовление красок из растительного сырья.
• Производство масел растительных, верёвок.
• Изготовление женских рукодельных станков – от швейки до ткацкого стана.
• Стеклодувное производство – основы, бисер на Руси изготавливали в каждой деревне сами, так же, как и большие бутыли толстостенного стекла.
• Изготовление телег, тарантаек, лодок, малых судён.
• Ювелирное и камнерезное дело, основы – каждый свою мать, сестёр, жену, дочерей стремился украсить украшениями.

И многое другое…

Может в городской среде всё это и не надо, но просто представьте объем информации, которым мужчина владел.

Также зимой мужчина искал артель, к который можно примкнуть и пойти на заработки. Конечно, к этому времени он наводил дома такой порядок, чтоб на жену не лёг непосильный груз мужских дел – всё к Водосвятию (или христианскому Рождеству) должно быть переделано по мужской части.

А значит, чтоб торговать в артели излишками или чтоб участвовать в наёмных работах, он должен был знать:

• Правила устроения и поведения в артели – по объёму современный менеджмент+делопроизводство+бугалтерия+экономика банковского дела+организация предприятия и производства. Поскольку артель строиться из равных, то и знания эти были у всех! Каждый и сам мог артель собрать.
• Арифметику, алгебру, а иной раз геометрию и лоцманское дело, астрономию – ходили зимой по звездам в пути санном, а летом любой на корабле мог быть кормщиком.
• Знание мер, весов, длин и других измерений – и считали в уме, а не на калькуляторе!!
• Торговля – правила ведения, тайны и т.д.

А также основы военного дела, правила войны строем, умение обучать военному делу сыновей, изготовление воинского снаряжения (это предполагало умение не только шить, но и вышивать, чеканить), умение им пользоваться.

Если вспомнить программу по истории за 5 класс, то можно припомнить еще и знаменитые чулочные бунты 17 века в Европе, Англии, когда мужики бастовали из-за того, что на первые чулочные вязальные мануфактуры стали на работу брать женщин.

Ведь даже там вязание в те времена считалось преимущественно мужской профессией, ибо произошло от умения иглой, на вилке, а потом крючком вязать доспехи, сети для копчения, хранения, ловли рыбы и птицы, вязать милым вестам платки и шали.

А в России не бастовали, а просто до начала 19 века, особенно на Севере Урала и Сибири вязали парни и мужчины и дарили понравившейся девке узорчатые рукавички – как символ красоты Души, которую в ней разглядел, и если славница отдаривалась поясом, то дарил парень носки – как приглашение в совместный путь – получал в подарок рубашку – можно сватов засылать…

Ещё в княжеской Руси жених дарил девке перед свадьбой свадебный покров, вышитый по самому тонкому полотну двусторонним золотым шитьём, и если родовой не сохранился, то делал его сам, ведь он символизировал ту защиту, которую ты ей предлагаешь – как можно чужой дарить! У северных славян (в частности викингов) он вязался из тонкой, покрытой серебром пряжи…

Мужчина был духовным лидером семьи, её устроителем, что предполагало знание Вед, Священных текстов Веры, умение их толковать, объяснять, красиво читать в слух, петь. То есть Любомудрие – это прежде всего мужская наука об устроении семьи!!!!

Но, к сожалению, слушают и приходят на семинар по этой теме, как и на собрания в школе, в основном женщины. Хотя, надо сказать, благодаря моей преподавательнице по методике, в своё время, после окончания первого высшего образования, преподавая в школе, я выгоняла мам с классного часа и приглашала пап. Результат был замечательным: дети стали уважать отцов и стали лучше учиться.

Мужчина знал обрядодеяние малых праздников и больших, умел его создать и каждому в семье раздать роли, завести игру и хоровод. Был учителем и воспитателем и сам обучал сыновей всем ремеслам, лишь с 7 лет отдавал дополнительно ещё какому-либо мастеру сына в обучение, дополняя таким образом и углубляя какие-либо знания. Очень часто это был мастер, к которому ходил зимой на обучение отец сам, не гнушаясь признать умение другого выше своего и учиться совместно с сыном.

Ну а поскольку каждое дело наши предки считали не только физическим, то есть сделанными на уровне мира Яви, но еще и душевным, магическим – мир Прави, способствующим очищению от какой-либо дури – мир Нави, то любой мужчина владел кресением, знал правила Узорочья дела и слова, умел изготавливать обереги и талисманы из самых разных материалов.

А на Украине в Карпатах мальфары мужчины до сих пор пишут писанки-крашенки от болезней и на задачи, и за это считаются колдунами или знахарями.

Поэтому, уважаемые мужчины, поймите наконец, нет не нужных знаний – это развитие гибкости ума, как минимум, нет старых ремёсел – мало ли что далее будет, владея только компьютерной мышкой можно и не выжить в будущем. В развитии Души нет женских и мужских знаний – есть данное от Бога.

И еще, если мужчине стыдно учиться у женщины – он не простил мать, так же, как и женщина, которая не может учиться у мужчины – не простила отца. Тогда им суждено встретиться и прожить нелёгкие отношения в боли, чтоб научиться учиться.

Если мужчина считает, что баба не может научить мужчину ничему мужскому – он обижен на тех женщин, кого любил, но не смог построить отношения. Так же, как и женщина, которая считает, что мужчины ничего не понимают в женской Душе, не простила своих “бывших” (особенно, если она так их называет).

Такие обречены на встречу и испытывать боль до тех пор, пока не поумнеют, и не научатся.

П.С. Приглашаем мужчин принять участие в онлайн курсе “Свой путь”, чтобы освоить магические умения предков, которые помогут проработать страхи, обиды и родовые задачи, избавиться от ограничивающих убеждений.